我心中的新西兰

——记中国青年领袖代表团出访新西兰所感

北京汇文中学教师：付树华
2012年6月

2012年5月27日至6月7日，受学校委派，参加由组织的第二批中国青年领袖代表团出访新西兰交流活动。代表团一行5人，分别来自新疆、上海和北京不同行业的青年人。这次出访活动人数虽少，活动挺丰富；行程不长，规格却很高。在11天时间内，出访了新西兰北岛的四个城市——奥克兰、陶朗加、罗托鲁阿和首都惠灵顿，拜访的单位涉及到跨国公司、企业、学校、港口、友好组织、政府等部门，是一次既充实又意义重大的活动。下面是我一些不成熟的感想：

新西兰人民友善、热情和乐观

从下飞机一位不知等了多久的小巴司机到整天陪伴在我们身边的Ma Liyang和Melanie Crawford，能看出这样一个美丽富饶、上帝的后花园的国度，其国民的那种与世无争，乐观开朗的人生态度。

让我印象最深的是罗托鲁阿开水陆两用汽车的司机，每天单调的工作，可能不多的工资，却是那样的乐观，一路上的调侃幽默，甚至自娱自乐，让整个车厢充满了欢声笑语。也能感觉到，他不是为了生活而忙碌，而是在享受这种“枯燥”工作的快乐。工作已不是负担，工作已成为他们生活的自觉。

在陶朗加和罗托鲁阿接待我们的Greg Simmonds和Luke Rikiti，两位新西兰的Young Leader，他们的热情和真诚，让我们异国他乡的同龄人深受感动。没有任何报酬、任何怨言的全程陪伴，不厌其烦的回答我们永远问不完的问题，甚至牺牲了自己的公共假日陪伴着我们参加一个又一个的活动。Greg已是四个孩子的父亲，本应该和家庭团聚的时间却陪伴我们到晚上九、十点；Luke是毛利人，为了让我们亲身体验真正的毛利人的民俗，牺牲了本应该属于他的公共假日，带我们来到他的家族。后来我才了解，这是行程之外他主动为我们安排的一项活动，这份热情和真诚让我们感动不已。

新西兰的城市和乡村美丽而恬静

北岛的乡村

走在乡村的小路上，一眼望不到头的是农场和人工种植的树林，偶尔才能看见几户人家。满山遍野的是自然放养的奶牛和绵羊，虽然没有中国古诗中那种“天苍苍，野茫茫”的豪旷，感受的却是那份悠闲和恬静。拿着相机，不用太专业的人也能随手拍出美丽的画面。当然，这是我在北岛看到的乡村，在南岛，应该更会漂亮。

“千帆之都”奥克兰

来到奥克兰的第一天，天还蒙亮，下着小雨。站在酒店的阳台上，太阳刚升起，这才清晰的看到了这座美丽的城市：红红的太阳刚从地平线上升起，蔚蓝的天空挂满了彩色的云朵。可能是雨过天晴，我看到了远处海港上航行的帆船。

低头看着刚被雨水清洗的街道，街不宽，车却不少，没有自行车，更没有飞奔的电动车和摩托车，只有一线行人穿梭在不宽的人行道上；没有车笛声，小贩叫卖声，人群喧哗声。要不是看手表，真难想象这是新西兰最大城市最繁华的CBD中心的上班高峰景象。可能是我太幼稚，或许是我刚从北京飞过来吧。

午饭后参观了奥克兰美丽的海湾，这是一个废弃的码头，却改造成了非常艺术的休闲区。精致的酒吧，奇特的雕塑，豪华的游艇，高高的帆船，让人美不胜收。就在你欣赏美丽的景色之时，天却下起了小雨。听人说，奥克兰的冬天在一日之中要经历四个季节，四种天气。看到太阳雨是最平常不过的事情，在这里“东边日出西边雨”已不再是奇特的自然现象，可能是温带海洋性气候的缘故吧，天气让人捉摸不透。

“地热温泉之乡”罗托鲁阿

这里有温泉、间歇泉、嘶嘶作响的蒸汽喷口和猛烈地冒着气泡的泥塘。由于这里弥漫强烈的气味，因此得了一个”硫磺城”的诨名。从进入罗托鲁瓦的那一刻起，就会产生某种奇特的感觉。公园、人行道和大街上里飘着神秘的雾气，偶尔会闻到硫磺味——这正是这里的特色之所在。

罗托鲁阿小城是多彩的，走在并不快阔的小街上，沿街两边的房子都被主人涂刷上了艳丽的色彩，走在行人不多的街道上，满眼都是一幅幅多彩的画卷。罗托鲁阿也是毛利人的文化中心，小城随处可见极具毛利文化气息的雕像、图腾、花纹。但据说1886年6月10日火山爆发导致三个毛利村落化为废墟；1917年火山再次爆发，摧毁了坚固的旅游设施。然而，这些灾难并没有让小城因此萧条下去，反倒是火山的喷发给小城带来了无比肥沃的土壤，好像任何的种子只要种植下去，无需过多的打理都会绽放出最美丽的花朵。

新西兰的教育条件优越、理念先进

作为教育界代表，对这次访问的学校理所当然比较关注。我们拜访了两所中学——奥克兰师范学校和陶朗加女子学院，两所大学——奥克兰大学和怀阿里奇理工学院。

在新西兰，师范学校是指即将成为教师的大学生所要实习的学校，与中国的理解相差甚远，让我诧异。

他们的课程也让我深受启发：厨艺课、加工制作课、服装设计课等等这些生活技能课是这些中学的必修课程。在国内虽然也曾见过，但面对繁重的学习压力，只是当作兴趣选修而已。并且可以看到，这些存在危险的课程，并没有像国内那样将学生保护得严实密封，而是让学生从中学会勇敢面对，自我保护。我想这类课程，在某种意义上要比知识的学习更重要。

学生对于知识的学习，主要经历的是探究式、任务驱动式、小组合作式、启发式的学习方式，而很少看到灌输式的教学模式。座位的编排不是整齐排列，而是分成几个小组围坐在一起，以便于小组合作学习。

但理性的分析后，这种上课的形式还不能照搬全抄。他们每个班人不多，20-30人，实施管理起来当然方便。而在中国，一个班四、五十人甚至七、八十人，这种上课的方式便变得不太现实。更何况，承重的升学压力和繁重的知识学习，决定着需要一种高效率的班级管理模式和教学方式，只能说国情如此吧。

新西兰Young  Leader成员庞大、热情奔放

据我了解，新西兰的青年领袖每个城市都有几十人，甚至上百人。他们都是来自各行各业的精英，有大学生、教师、管理者以及技术工人。并且经常会在一起聚会，谈事业、畅梦想。不长的时间可以认识到很多朋友，比起中国的社交方式效率高多了。

这些青年领袖，都会义务作为志愿者，无私的为他人服务。我们所到的每一个地方，都会有他们的陪伴。跟我们聚餐时，都会自觉地支付自己所承担的平均餐费。跟他们的聊天可以看出，虽然年龄相仿，却比我们更加热情奔放、更加朝气蓬勃。

我想在我们身边的年青人，最需要的正是相互的信任和帮助，而不是猜忌和隔阂，相比他们，我们更疏远了些。真心希望我们的青年人，也能有这样一个平台，彼此交流合作，共同承担属于青年人的那份责任。也希望我们的Young Leader的群体日益庞大，为我们的同龄人起到引领的作用。

以上只是个人所见，相比别人，可能有着异样的心情。这是我第一次来到南半球的岛国新西兰，所载的是满心的憧憬和希望；这也是我第二次走出国门，所带的是满脸的幼稚和惊叹。不知我的理解是否正确，但它已经深深映入了我的脑中，开拓了我的视野，也会影响和改变我的人生。我也会将我的所见所闻与我的同事分享，与我的学生分享，让我不虚此行。

最后，真心感谢给我的这次机会；感谢叶梓的悉心照顾和陪伴，每天晚上忙到很晚准备第二天的行程和礼品让我们深受感动，她是我们代表团坚强的后盾，为我们完满完成出访任务作出了很大的努力。

愿中新友谊地久天长；中新青年更为亲密。